校园一卡通系统的建设目标概括来讲就是用一张智能IC卡联通校园管理的各个组成部分,使校园管理体系实现联动。校园一卡通能够满足一卡多用的实际需求,将数字化技术应用到教学、门禁、后勤以及师生的日常生活当中,识别和管理个人信息同时开启一卡支付等功能,使学校形成统一的数据管理系统,并提升师生的生活便捷性。
*简单的RFID 系统由电子标签(Tag)、读写器(Reader)和天线(Antenna)三部分组成,在实际应用中还需要其他硬件和软件的支持。电子标签芯片中存储有能够识别目标的信息,其作用是将待识别物品的标识信息记载在标签的存储区内;读写器的作用是将约定格式的待识别物品的标识信息写入电子标签的存储区中(写入功能),或在读写器的阅读范围内以无接触的方式将电子标签内保存的信息读取出来(读出功能);天线用于发射和接收射频信号,天线往往内置在电子标签或读写器中。
按照能量供给方式的不同,RFID 标签分为有源、无源和半有源三种;按照工作频率的不同,RFID 标签分为低频(LF)、高频(HF)、超高频(UHF)和微波频段(MW)的标签。目前**上RFID 应用以LF 和HF 标签产品为主;UHF 标签开始规模生产,由于其具有可远距离识别和低成本的优势,有望在未来五年内成为主流;MW 标签在部分**已经得到应用。